Infantil – WikiAbn

Secuencia en el aprendizaje de las Matemáticas mediante el Método ABN para la etapa de Educación Infantil

Las actividades manipulativas son imprescindibles en la metodología ABN. Son un medio para abstraer y construir habilidades mentales. Para que se produzca un aprendizaje significativo, el alumnado ha de manipular mucho y construir su conocimiento hasta entender el contenido que se está trabajando. La ficha o el trabajo por escrito es un nivel mayor de abstracción que servirá como herramienta de consolidación y de evaluación. Todos los ejercicios y actividades que se planteen, deben partir de una situación problemática cercana a su entorno próximo, para así crear aprendizajes significativos.

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¿Qué es ESENCIAL trabajar en TODA la etapa de Infantil?

Cuantificadores

Los cuantificadores son palabras que nos indican de manera imprecisa, la cantidad de una cosa. Los más habituales en Infantil son: muchos, pocos, todos, ninguno, más que, menos que, tantos como, etc.

Equivalencias

Una equivalencia son dos conjuntos que tienen el mismo número de elementos, independientemente de que los elementos sean iguales o distintos entre los dos conjuntos a comparar.

Conjuntos Patrones

Conjuntos del 0 al 10 con significado y sin significado (ofrecer varios: elementos del cuerpo, elementos cotidianos, cartas, manos, dados.)

Conteo

El conteo es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Se empieza a contar de dos en dos, tres en tres…

Retroconteo

El retroconteo es una estrategia inversa a contar a partir de uno de los conjuntos, dado que supone contar en orden contrario al conteo habitual o contar hacia atrás.

La Recta Numérica

Sentido progresivo y regresovo. Recta numérica en horizontal y vertical.

Subitizaciones

Visita nuestra página dedicada a las subitizaciones.

Estimaciones

Las estimaciones numéricas comprenden una serie de técnicas numéricas para aproximar el valor numérico de un conjunto presentado a los niños sin necesidad de realizar un conteo.

La Tabla del 100

Tabla que debemos de colgar en nuestras paredes, o incluso pegar en la mesa de los alumnos con todos los números del 0 al 100. ¿Tienes la tabla de WikiAbn? Descárgatela gratis aqui.

Reparto Irregular

Se trabaja la descomposición de un número. Incluye los complementarios de 10.

Reparto Regular Uniforme

Incluye los conceptos de par/impar, números anidados (doble/mitad y triple/tercio), reparto inverso. También el reequilibrio de repartos.

Reparto Regular Proporcional

Doble/mitad y triple/tercio (relación entre distintos números).

Comparación

Más que, menos qué, subiticaciones, etc.

Ordenación

De menor a mayor, de mayor a menor, de más grande a más pequeño, etc.

Adición y sustracción

Las transformaciones se harán siempre asociadas a resolución de problemas (partir de una situación problemática, que ellos inventen un problema cuando partimos de una operación..).(La multiplicación y división se muestran como aproximación mediante actividades de repartos, de conteo, de subitización.).